Fresque participative

Fresque participative

Les jeunes participent à la mise en peinture du lettrage Accueil ados à Truyes.

participation à la mise en peinture d’un lettrage.

Pourquoi une fresque participative ?

  • Pour découvrir le graffiti en participant à une fresque.
  • Pour découvrir un mouvement culturel et artistique encore mal perçu.
  • Pour s’approprier à travers cette pratique l’espace urbain et public.

Le déroulement d’un projet participatif

  • Découverte de la culture Graffiti en tant que discipline du Hip Hop.
  • Découverte du lettrage Graffiti (Block letters, Bubble Style, Wild Style).
  • La loi autour du Graffiti en France (Article 322-1 du Code Pénal).
  • Échanges et croquis pour préparer la conception de la fresque.
  • Apprentissage technique et essais par rapport à la peinture aérosol.
  • Participation à la réalisation d’une fresque en grand format.
  • Valorisation du travail réalisé (article de presse, inauguration).

Conditions d’intervention

Localisation

  • À moins d’une demi-heure de Tours.

Préparation et Conception

  • Motif défini avec le groupe et les organisateurs.
  • Maquette conçue par l’artiste, adaptée au projet.

Temps d’Intervention

  • Des plages horaires consécutives.

Participation et espace

  • 10 participants maximum.
  • Un mètre carré disponible par participant.
  • Si possible, le même groupe du début à la fin.

Public concerné

  • À partir du CM1, soit 9 à 10 ans et plus.

Quelques fresques participatives

LE GRAFF EST NÉ À NEW YORK, DANS LE SOUTH BRONX AU DÉBUT DES ANNÉES 1970.

Ce mouvement fait partie intégrante de la culture Hip-Hop. Originaire des ghettos noirs et latinos de New York, ce mouvement se répandra rapidement dans l’ensemble du pays puis au monde entier au point de devenir une culture urbaine majeure.

À destination de qui ?

  • Associations
  • Centres sociaux
  • Accueils jeunes
  • Accueils de loisirs
  • Écoles, collèges, lycées et CFA
  • EHPAD
  • ITEP
  • ESAT / personnes en situation de handicap
  • Dispositif relais
  • Missions locales
  • Villages d’enfants
  • Foyers de jeunes travailleurs

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